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大學國文教材傳記選文的問題剖析與改進建議

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從劇本到現實：以日劇《這不是抄襲嗎？》解析企業智慧財產風險管理與法治實務

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古典詩詞的現代轉譯：任務導向模式下AI輔助校園風情詩創作之教學探析

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故事因你而完整-現代小說教學試探

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樂趣化教學對大專籃球選項課程學生學習動機與學習成效之影響

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生成式人工智慧對寫作主體之重塑：論引導式提示詞對提升學生中文書寫之效能

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從道德推理到哲學宗教：以大學通識核心課程為例

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讓創作成為容器---談團體創作於通識課程「表達性藝術與情緒管理」的運用

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和戰間的抉擇：元嘉北伐與皇權秩序的重塑

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Before “Youth Empowerment”: Well-Being, Discipline, and Care in the Lady of the Lake’s Formation of Lancelot, Lionel and Bors

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搶救技藝與記憶──以金一如先生之書畫研究與推廣為例